谷歌强制捆绑搜索与 AI：2027 年起学校若拒绝 Gemini 将失去搜索引擎

一句话结论

谷歌宣布自 2027 年初起取消无 AI 搜索服务，学校若拒绝启用 Gemini 等 AI 功能，将彻底失去 Google Search 的使用权限。

关键要点

• 谷歌副总裁 Chris Phillips 确认，2027 年初起，包含 AI 概览和 AI 聊天的搜索、仅带“Guided Learning”模式的搜索，或将无法单独使用 AI 功能。
• 谷歌近期在 Classroom 平台默认开启了 Gemini 等 AI 功能，引发学校强烈反弹后，公司正调整策略但坚持将搜索与 AI 绑定。
• 纽约市和洛杉矶两个最大学区已于 9 月撤回学生 AI 功能，洛杉矶明确要求保留无 AI 搜索服务，但谷歌拒绝满足该需求。
• 教育教授 Morgan Polikoff 批评此举是科技行业强行向用户推销 AI 的典型案例，反映了巨头市场垄断对教育自主权的挤压。
• 未来学校若选择启用搜索服务，只能在带完整 AI 功能或“Guided Learning”模式的版本中选择，不再提供纯搜索引擎选项。

背景与事实

谷歌教育业务正处于战略调整的关键节点。根据公司副总裁 Chris Phillips 的声明，谷歌认定搜索引擎与人工智能技术已高度融合，无法再将其分离为独立产品线。这一技术判断直接导致了服务政策的根本性转变：自 2027 年初起，谷歌将面向学校提供最后通牒，要么接受面向学生账户的 AI 功能，要么完全失去对 Google Search 的访问权限。目前，Gemini、Gemini Notebook 以及 Google Search 在学生账户中均处于默认关闭状态，但学校可以单独开启这些功能，唯独不能选择“去 AI 化”的搜索版本。

此次政策变动的直接导火索是谷歌近期在 Classroom 学习平台中默认开启 AI 功能的操作。当学校拥有 Gemini 访问权限时，谷歌曾将相关 AI 特性设为默认开启，这一举措立即引发了教育工作者的强烈不满与反弹。面对压力，谷歌虽在操作层面做出微调，允许学校更灵活地控制功能开关，但在核心服务架构上，它坚持将 AI 融入搜索体验。学校若选择重新启用搜索服务，将面临两种选项：一种是包含完整 AI 概览和 AI 聊天功能的搜索，另一种是带有“Guided Learning”引导学习模式的搜索。该模式旨在引导学生寻找答案而非直接提供答案，但本质上仍依赖于 AI 底层逻辑。

这一决策并非孤立事件，而是建立在谷歌在美国教育市场庞大市场份额之上的策略延伸。谷歌凭借 Chromebook 笔记本、Gmail 邮箱以及 Classroom 协作平台，长期主导着美国学校市场。在此背景下，纽约时报率先报道了相关争议。纽约市和洛杉矶这两个美国最大的学区已在 9 月份采取行动，撤回了面向学生的 AI 功能。特别是洛杉矶学区，明确表达了希望继续保留使用不带 AI 概览的 Google Search 的需求。然而，面对这一具体诉求，谷歌明确予以拒绝，表明其不会为了单个大客户的特殊需求而保留无 AI 搜索通道。

影响分析

对于中文开发者与从业者而言，虽然该事件主要发生在美国市场，但其确立的“搜索即 AI”范式具有全球示范效应。这标志着主流搜索引擎正在从纯粹的信息检索工具转型为以 AI 生成内容为核心的智能助手，传统的搜索逻辑正在被彻底重构。教育科技领域的从业者需警惕这种强绑定策略，未来若进入依赖搜索引擎 API 的教育产品市场，将面临更高的合规与技术门槛，因为纯粹的关键词检索需求在巨头生态中可能不再被支持。

从商业逻辑看，谷歌此举进一步巩固了其生态壁垒。通过将搜索与 AI 绑定，谷歌能够迫使依赖其基础设施的学校接受更先进的（也是更昂贵的或数据依赖更强的）技术栈。这对于独立教育软件供应商而言既是威胁也是机会：威胁在于巨头通过捆绑销售削弱了中立工具的可及性；机会在于，若学校对强制 AI 产生抵触，可能会催生出对非 AI 依赖型、注重数据隐私和教学自主权的替代方案的需求。

适用边界

上述结论主要适用于 2027 年初之后、使用谷歌教育套件（G Suite for Education）且位于允许 Gemini 服务覆盖地区的学校场景。对于 2027 年前已部署且未升级服务条款的旧系统、或非英语国家尚未推行该特定绑定策略的地区，此强制捆绑关系可能暂时不生效。此外，该分析不适用于个人消费者端的通用 Google 搜索，本文焦点严格限定于教育机构及学生账户的使用权限与政策约束。

孤本观察

谷歌将“无 AI 搜索”定性为不可逆的技术退步，实则是利用垄断地位迫使教育行业接受其 AI 化转型路径，反映出巨头在基础服务中立性上的彻底放弃。

来源：The Decoder